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[艺术空间]奥尔夫教学法【卡尔·奥尔夫】 “奥尔夫音乐教学法”为联邦德国著名音乐家卡尔·奥尔夫(carl · orff1895—1982)所创建。这是一个独创的音乐教育体系。它赋予音乐教育以全新的反传统的观念和方法,已经对许多国家和地区的音乐教育产生了深刻的影响。反思我国音乐教育的现状,仍长期使用着以歌唱、教学乐理知识为主体的陈旧模式,忽视学生对音乐的情感激发和体验,忽视学生在音乐
[艺术空间]达尔克罗兹音乐教学法【达尔克罗兹】 达尔克罗兹(1865—1950)瑞士音乐家、教育家。1892年他任日内瓦音乐学院的音乐理论教授,大约在1900年左右他提出了一个新的学说。他认为;以往的音乐教育是非常音乐性的,也就是不符合音乐的本性。音乐本身离不开律动,而律动和人体本身的运动有密切的联系,因此,单纯地教音乐、学音乐而不结合身体的运动,至少是孤立的,不全面的。针对这一点
[艺术空间]柯达伊音乐教学法 “孩子纯洁的灵魂应被视为神圣的,我们必须在他们的心灵种植最好的品质;如果移入任何坏的东西,他们的灵魂将被污染。” ——柯达伊 【柯达伊】 柯达伊(zoltan kodaly 1882-1967)是一位著
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